Marion-Dönhoff-Gymnasium

Forschergruppen am MDG

Die Idee:
Die Forschergruppe ist eine Unterrichtsform, in der Schülerinnen und Schüler zum Expe­rimen­tieren in den Naturwissenschaften angeleitet werden, um mit Spiel, Spaß, Computerein­satz und viel Kreativität auf der Basis der Robotertechnologie und mit chemischen, biologi­schen und physika­lischen Experimenten Interesse an den Naturwissenschaften zu wecken.
Kinder mit naturwissenschaftlichen Begabungen sollen die Möglichkeit haben:

• In Biologie, Chemie, Robotik und Informatik ihre Fähigkeiten und Kompetenzen über den Regelunterricht hinaus auszubauen
• gemeinsam mit ähnlich motivierten Schülerinnen und Schülern zu forschen und zu expe­rimentieren
• naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten frühzeitig zu entwickeln

 Die Ziele:

• Wecken und langfristiges Halten des kindlichen Forscherdrangs
• Begeistern und Gewinnen von Mädchen für die Naturwissenschaften
• Schulung von fächerübergreifendem Denken
• Steigerung der Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen
• Erhöhung der naturwissenschaftlich-technischen Allgemeinbildung

Die Organisation:

• Das Angebot erstreckt sich auf die Jahrgänge 5 und 6 mit einer Doppel­stunde.
• Die Forschergruppe findet meistens klassenübergreifend statt.

• Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in den sehr gut ausge­statteten naturwissenschaftlichen Räumen des MDG weitgehend selbstständig. Lehrerinnen und Lehrer wie auch außerschulische Partner beraten die Kinder und Jugendlichen und geben Materialien und Anlässe zum Forschen und Entdecken.
• Die Gestaltung des Tags der offenen Tür erfolgt meist durch die Forschergruppenschüler.
• Exkursionen zu naturwissenschaftlichen Ausstellungen und die Teilnahme an natur­wissen­schaftlichen Wettbewerben ergänzen das schulische Angebot. Für die Labor­praxis erwerben die Schülerinnen und Schüler als Qualifikation einen Laborführer­schein und lernen ihre Ergebnisse mit Hilfe moderner Technologien angemessen zu präsentieren.
• Es können Materialkosten von maximal 10 Euro pro Halbjahr für Chemikalien und Kleingeräte anfallen, die im Eigentum der Schülerinnen und Schüler verbleiben.
• Die Forschergruppe bereitet auf weitere AG´s und Wettbewerbe (Jugend-Forscht) vor.
• Pro Halbjahr können schon ab Klasse 5 Punkte für das MINT-EC-Zertifikat gesammelt werden.